为落实立德树人根本任务，帮助2026级新生快速完成角色转变、破除专业认知困惑，明晰大学阶段学习目标与发展路径，新闻系于9月28日组织开展2026级新生入学专业教育活动。新闻系主任王书川、新闻学专业负责人魏修治，全体26级新闻学新生参加本次教育活动。
王书川首先代表新闻系向2026级新同学表示热烈欢迎，并从学科发展脉络、办学定位、师资队伍、平台建设等方面介绍了新闻系的发展情况。她讲到，新闻系始终坚持应用型人才培养定位，依托校媒校企协同育人机制，构建起课堂教学、校内实训、行业实践三位一体的培养体系，希望同学们尽快适应大学自主学习模式，筑牢思想根基，厚植新闻理想，找准自身成长方向。
王书川同时介绍了网络与新媒体专业的基本情况。她讲到，网络与新媒体专业是新闻传播学科下的新兴交叉专业，紧跟智能媒体发展趋势，培养兼具人文素养、内容创作能力与数字技术能力的全媒体复合型人才。网络与新媒体专业开设了短视频创作、新媒体运营、舆情分析等实践性应用性很强的课程，依托实训平台强化实操训练。她勉励新生既要熟练掌握新媒体技术，更要坚守传播伦理，树立正确价值导向，合理规划大学学习生活，成长为适应行业需求的传媒人才。
魏修治系统解读了新闻学专业培养目标、课程模块设置、学分要求、学业考核标准，详细介绍新闻学专业双元制培养模式、AI与数智传播微专业、以及实习实训基地、校企合作项目等育人资源。结合全媒体时代传媒行业变革，魏修治分析当下新闻传播行业人才需求，讲解新闻学专业核心能力的学习重点，向同学们阐释作为新时代新闻学子应当恪守的新闻伦理与职业规范，勉励同学们夯实理论功底、锤炼实践本领，做到理论学习与社会实践并重。
在互动答疑环节，针对新生关心的选课规划、专业实践、竞赛参与、实习就业、考研升学等问题，两位老师逐一细致解答，引导同学们合理规划大学生活，平衡好课内学习与课外实践，鼓励大家积极利用学院实验室、校企合作平台等资源，主动参与项目实践，在实战中提升综合素养。现场气氛热烈，新生进一步解开专业学习的迷茫与困惑，专业认同感得到有效提升。
此次专业教育是新生进入新闻专业学习的“第一课”，帮助2026级新生进一步认清专业内涵，理清学习思路，树立起做新时代传媒人的责任意识。同学们纷纷表示，通过本次教育对新闻学专业有了更加立体全面的认识，将坚定理想信念，恪守马克思主义新闻观，珍惜大学时光，勤学善思、知行合一，努力成长为政治坚定、本领过硬的复合型新闻传播人才。（图文陈丹；初审魏修治；复审王书川；终审张冰清）